Francese c1 [abilità produttive] [Gruppo 1] (2024/2025)
Insegnamenti- CLA
- Esercitazioni
- Dettaglio Esercitazione
Programma
Programme de langue française 2024-25 Niveau C1 Remarque préliminaire : outre la maitrise des compétences et connaissances acquises aux niveaux précédents (voir à ce sujet les programmes des niveaux A2, B1 et B2), l’étudiant(e) devra se préparer sur le programme ci-dessous. Ceci signifie qu’il faut maitriser les points suivants tant pour l’épreuve orale que pour l’épreuve écrite. NIVEAU C1 selon le Cadre européen de référence L’apprenant peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours. GRAMMAIRE / CONJUGAISON Cas particuliers et difficultés de : -l’accord du participe passé, -la mise en relief et des différentes formes d’emphase, -la concordance des temps dans les différentes subordonnées, -l’emploi du subjonctif dans le discours direct et indirect, -l’utilisation des articles et des prépositions, -l’expression du temps, de la durée et de la fréquence, -l’adjectif verbal, participe présent et composé, gérondif, -les indéfinis, -l’expression de la condition. Les structures impersonnelles (emploi de « on », de la forme passive…), Les articulateurs logiques (cause, conséquence, but, concession, opposition…), Tous les temps de l’indicatif, du conditionnel et du subjonctif : formation et emploi, Les mots dans l’ordre (cas particuliers de l’inversion), Les adverbes et locutions adverbiales, Les articulateurs de discours, Les majuscules et la ponctuation. FRANÇAIS SUR OBJECTIFS SPÉCIFIQUES / REGISTRES DE LANGUE Les registres de langue (différences entre langue formelle, argot, verlan…), Les (semi) faux amis italien / français, Les paronymes, Les mots empruntés à l’anglais, Les expressions idiomatiques (avec chiffres, couleurs, nationalités, animaux, fruits et légumes…), Le vocabulaire du travail, de la politique, du tourisme et du commerce, de l’éducation, des spectacles et des arts, des sciences humaines et sociales. Le vocabulaire de l’informatique, d’Internet et des médias. CHAMPS LEXICAUX Thèmes généraux d’actualité et de société et champs lexicaux spécifiques sur : - Environnement et écologie (climat, transports, accords internationaux, énergies renouvelables…) - Les thèmes « éthiques » (Pacs, GPA, PMA, euthanasie…) - Les discriminations (racisme, islamophobie, sexisme, homophobie…) - L’immigration (banlieues, politique de la ville, droits et devoirs, politique de l’UE…) - Le tourisme (différentes formes, évolution, bienfaits et problèmes inhérents…) - Commerce et nouvelles technologies (mondialisation, équitable, en ligne…) - Les réseaux sociaux - Le secteur du livre et de l’édition - Le secteur de l’information
Modalit� d'esame
si prega di rivolgersi al docente
- Codice insegnamento
- CLA89
- Settore disciplinare
-
CLA/FRA
-
Lingua Francese
- Docenti
- Bruno Albanese
- Periodo
- 2° semestre
Libri di testo
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