Inglese c1 intensivo [Scritto/Orale - Gruppo 1] (2022/2023)

Insegnamenti

Programma

Una persona di livello C1 dovrebbe: essere in grado di esprimersi in modo fluido e spontaneo, quasi senza sforzo; avere una buona padronanza di un ampio repertorio lessicale, che consente di superare prontamente le lacune con circonlocuzioni; selezionare una frase adatta da un repertorio fluente di funzioni discorsive; premesse per prendere la parola o guadagnare tempo; essere abile nell'usare indizi contestuali, grammaticali e lessicali per dedurre atteggiamenti, stati d'animo e intenzioni e anticipare ciò che verrà dopo.

Modalit� d'esame

WRITTEN ASSESSMENT (duration 2 hours) The written exam will consist of two parts: The first part will be a paper of 150-180 words that all students will have to write. The first part is a complaint letter giving and asking for information or describing one situation, with follow-up suggested. In this part the student must be able to report the main points, describe and compare data, describe a process clearly, or respect conventions and the register of the formal letter, achieving the communication objectives effectively. In the second part (composition of 200-250) the student must choose a topic between 5 questions that are presented in the test. Among these there will also be questions that they concern books (essays or novels) that students must have read in advance. The titles are communicated at the beginning of each academic year. The student must demonstrate that they can write clear and well-structured texts by analytically developing one's point of view. Needs to be able to write an essay or a report by exposing complex topics, highlighting in points that he considers salient, and choosing style and register suitable for the type of composition (argumentative, review, proposal, descriptive, etc.). Monolingual or bilingual dictionary is not allowed.

Codice insegnamento
CLA025
Settore disciplinare
CLA/ING  -  Lingua Inglese
Docenti
Mark Jeffrey Newman
Periodo
1° semestre
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Libri di testo

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